|
|
Шеңберге іштей сызылған бұрыш және оның қасиеттері.
|
[ Скачать с сервера (16.4 Kb)
]
| 23.01.2015, 15:07 |
Ахметова Ризвангуль Марсқызы
Үлкеншыған орта мектебінің
математика пәінінің мұғалімі
Панфилов ауданы, Алматы облысы
Сабақтың тақырыбы Шеңберге іштей сызылған бұрыш және оның қасиеттері.
Сілтеме 9-сынып геометрия, , қосымша материалдар
Жалпы мақсат Оқушыларға шеңберге іштей сызылған бұрыштың анықтамасын және қасиеттерімен танысу.Іштей сызылған бұрыштың қалай өлшенетінін білу және қасиеттерін есептеуге арналған есептерді шығарғанда қолдана білуге дағдыландыру.
Оқу нәтижесі Оқушылар шеңберге іштей сызылған бұрыштың анықтамасы мен және қасиеттерімен танысады. Іштей сызылған бұрыштың қалай өлшенетінін біледі және қасиеттерін есептеуге арналған есептерді шығарғанда қолдана білуге дағдыланады.
Тапсырмалар Топқа бөлу, миға шабуыл, топпен жұмыс істейді.
Түйінді идеялар Оқушылардың сабаққа деген жауапкершілігін арттыру. Бағдарламаның әр модульін ұштастыра отырып, сабақтың тиімді өтуіне жағдай жасау.
Диалог арқылы өз идеясын, жауабын сенімді түрде білдіреді.өзгені тыңдауға мүмкіндік береді.Берілген тапсырмаларды сыни турғыдан ойлап шығарады және өз бетінше іздену арқылы белсенділігі артады.
Бөлімдері Мұғалім іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті
Білу Анықтама. Төбесі шеңбердің бойында жататын , ал қабырғалары шеңберді қиып өтетін бұрышты шеңберге іштей сызылған бұрыш деп аталады.
Теорема.Шеңберге іштей сызылған бұрыш өзі тірелетін доғаның жартысымен өлшенеді.
Топта оқушылар талқылап дәлелдейді. Топта топ мүшесі үй жұмысын бағалайды. Оқушылар диалогқа түседі.
Сыни турғыдан ойлай отырып топта есеп шығарады.
Ынтымақтаса отырып топта жұмыс істеуге үйренеді.
Түсіну Теореманы және анықтаманы постерде түсіндіреді. Өзін-өзі реттейді
СТО, диалогқа түседі,
Ойын еркін жеткізе алады,
Топтар бір-бірін бағалайды
Қолдану 1-салдар. Диаметрге тірелетін іштей сызылған бұрыш тік бұрыш болады.
2-салдар. Тек бір ғана доғаға тірелетін және төбелері доғаның ұштары арқылы өтетін түзудің бір жағында жататын іштей сызылған бұрыштар тең болады.
Жұпта талқылайды. Оқушылар пікір алмасып, ойлана отырып тәсілдердің қолданылуын талқылайды. Топтар ынталанырылады. СТО.
Талдау
Жинақтау
11-теорема. Шеңбердің ішінде қиылысқан екі қиюшымен жасалған бұрыш қабырғаларының жартысымен және олардың созындыларымен шектелген екі доғаның қосындысымен өлшенеді.
12-теорема. Шеңбердің сыртында қиылысқан екі қиюшымен жасалған бұрыш қабырғаларымен шектелген екі доғаның айырымының жартысына тең.
Топта талқылайды. Диалогқа түседі, , өздеріне деген сенімдері артады.
Пікірлерін, ойларын ашық айтады.
Өзін-өзі реттейді тез ойлануға үйренеді.СТО. Топтар екі жулдыз бір тілекпен бағалайды.
«джигсо» әдісі арқылы түсіндіреді.
Қорытынды № 200, 201 есептерді топта орындайды. Оқушының ынтасы және сенімі артады. Диалогқа түседі. Тез және дұрыс айтуға үйренеді. СТО. Топтар бір-бірін екі жұлдыз бір тілек айтады.
Бағалау Критерийлер бойынша оқушылар бағаланады. Мұғалім
Қорытынды баға қояды. Формативті бағалау.
Рефлексия жасау.
Үйге тапсырма
§20 оқу, № 202, 203 есеп шығару.
|
|
Категория: Физика и математика | Добавил: shakhiii
|
| Просмотров: 9663 | Загрузок: 473
| Рейтинг: 4.0/4 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
|
