|
|
БИНАРНЫЙ УРОК ПО КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ И ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА
|
[ Скачать с сервера (52.5 Kb)
]
| 20.03.2014, 09:24 |
1. Исина Сауле Куандыковна
2. Преподаватель истории Казахстана
3. Агротехнический колледж №8
4. Акмолинская область
г. Ерейментау
5. Бинарный урок по казахскому языку и истории Казахстана
«Тапқыр достар»
Ақмола облысының білім баскармасына қарасты «Ерейментау ауданы, Ерейментау қаласы, № 8 Агротехникалық колледж» КММ
КГУ «Агротехнический колледж № 8, г. Ерейментау, Ерейментауского района» при управлении образования Акмолинской области
«Келісілді» / «Согласовано»: «Бекітемін» / «Утверждаю»
ЦК жетекшісі/ әдіскер / методист
председатель ЦК_____Дюсенбаева Г.Т. _________________Лыско Н.Б.
«_____»____________2013 ж/г. «_____»____________2013 ж/г.
БИНАРНЫЙ УРОК
ПО КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ И ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА
Разработали:
Исина С.К. - преподаватель истории 1 категории
Кабжанова М.А. – преподаватель казахского языка высшей категории
Ерейментау қ, 2013 ж/г.
Цель мероприятия:
- показать важность и необходимость изучения государственного языка и истории своей Родины
- воспитание патриотизма, интернационализма
- развитие познавательного интереса к изучению казахского языка и истории Казахстана.
Родина – это родная земля, где корни и могилы предков.
Родина – это мать, проявляющая заботу о своих детях.
Родина – это родник, дающий силу идущему.
Родина – это то, что мы беззаветно любим, чем гордимся, что прославляем.
Сегодняшний урок проходит в преддверии Дня Независимости, и провести его мы решили в виде познавательной игры, которая построена на ваших знаниях казахского языка и истории Казахстана. Потому что, живя в Казахстане, Вы должны знать и уважать язык, историю, культуру того народа, который дал название нашему государству.
Наша игра будет проходить в виде 5 туров, каждый из которых касается либо казахского языка, либо истории Казахстана.
Для участия в игре мы приглашаем 3 команды.
1 тур – гейм «Разминка» (по 3 блиц – вопроса каждой команде, за каждый правильный ответ – 1 балл).
1 –Қазақстанда қандай тіл мемлекеттік тіл болып саналады?
2 – Қазақстан елінің құрылған күні?
3 – День национальной валюты?
4 – Қазақстанның алғашқы астанасы?
5 – При каком хане был принят свод законов «Жеті жарғы»?
6 – Қазақ алфавитінде неше әріп бар?
7 – Специфические буквы в казахском алфавите?
8 – Словоизменения и словообразования в казахском языке?
9 – С каким историческим событием связано имя Богембай батыра?
2 тур – «Языкознание» (за правильный ответ – 1 балл, ответ дается на казахском языке)
1) Сөздің негізгі бөлігі қалай аталады? (корень –түбір)
2) «Қазақстан» сөзінде неше буын бар? (3 буын)
3) Отанға, халыққа деген сүйіспеншілікті бір сөзбен айту керек. (патриот)
4) Сандар қай сөз табына жатады? (сан есім).
3 тур – «Ұлы тұлғалар» - «Великие личности» (зачитывается краткая справка об этом человеке. Вы должны узнать – о ком идёт речь. За правильный ответ – (3 балла)
1 команда: Известный политический деятель, доктор экономических наук, Верховный главнокомандующий ВС РК, его имя носит университет мирового уровня в Астане (Н.Назарбаев).
2 команда: Литератор, общественный деятель Казахстана, основатель антиядерного движения «Невада – Семипалатинск» (О.Сулейменов).
3 команда: Человек – легенда, писатель, воин, удостоенный посмертно звания «Герой Советского Союза», воевавший в составе 316-стрелковой дивизии (Б.Момышулы).
1 команда: Поэт, просветитель, основоположник казахской литературы, его сравнивают с Пушкином в русской литературе (Абай).
2 команда: Величайшие судьи 18 века, без которых не принимались важные решения. Они сыграли огромную роль в объединении казахского народа. (Толе би, Казыбек би, Айтеке би).
3 команда: Освоил более 50 типов самолётов. Прошёл подготовку к полёту на корабле «Союз ТМ». В октябре 1991 г. совершил полёт на космическом корабле в качестве командира корабля, за что был удостоен звания Героя. Первый космонавт Казахстана (Т.Аубакиров).
4 тур. Блиц – турнир (командам зачитываются 15 вопросов, кто быстрее ответит, – зарабатывает 1 балл)
1. Атадан қалған асыл сөз (аудару 1-2 сөз айту)
2. Как называется наука, изучающая происхождение народов, их быт, культуру? (этнография).
3. Қазақ тілі мен орыс тілі арасындағы грамматикалық айырмашылық? (орыс тілінде бар, ал қазақ тілінде жоқ қосымшаны айту керек)
4. Где был найден «Золотой человек»? (Иссыкский курган).
5. Іс-әрекетті (действие) қазақ тіліндегі сөйлемдерде қайдан іздеу керек? (соңында)
6. Верховное божество у древних тюрков (Тенгри)
7. Жалғаудың түрлері (көптік, тәуелдік, жіктік, септік)
8. Что означает слово «казах» (вольный, свободный человек)
9. Тышқан аулағыш қазақша да, орысшада 5 әріптен тұрады. Қандай сөз (кошка, мысық)
10. Как называется стиль в ювелирном искусстве саков? («звериный»)
11. Ел бақыты – кімнің бақыты (халықтың)
12. По приказу какого эмира был построен мавзолей Ходжа Ахмеда Яссави (Тимур)
13. Бір сөз қазақша орысшада екі мағына берсін. (Мысал келтіру)
14. Какого хана при жизни объявили святым? (Абылай)
15. Какой обряд совершался при объявлении нового хана? (поднимали на белой кошме)
5 тур «Творческий конкурс» - «Желаю своей стране» (5 минут на подготовку заданий, учитывается стилистика, изложение мыслей, связь, максимальный балл – 5).
1 команда
«Өз еліме тілеймін елдін мақтанышы болсын деп. Халықаралық деңгейде 1 орында тұрсын деп. Ел ордамыз Астана көркейіп тұра берсін. Мемлекеттік тіліміз демала берсін.»
2 команда
«Өз еліме тілеймін: біріншіден жоғары сатыдағы тұрған ел болсын деп армандаймын. Ел бақыты – халықтын бақыты деген бір өте жақсы мақал бар. Біздің ел бақытты болса, біз де бақытты боламыз. Келешекте біздің ұрпағымыз да бақытты болады.
Қазақстан менің елім,
Өз елімді мәңгілік сүйіп өтемін.
Туған елге патриоттық сезімін адал
Мен оны өте қатты сүйемін!»
3 команда
«Желаю своей стране стать сильным, процветающим, известным всему миру государством! Пусть в нашей Родине всегда будет мир, спокойствие, никогда не будет войны. Мы, как будущее поколение, сделаем все для этого!»
Слова преподавателя:
Родину, как и родителей, не выбирают. Её любят и в период расцвета, подъема и побед, и в период лихолетья, перемен, потрясений.
Сегодня наша Родина на пути становления, поисков, преобразований и первых успехов на пути суверенного развития. Так давайте же делать все для того, чтобы наша страна была ещё лучше и краше!
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:
«История Казахстана» под редакцией Т.Турлыгула (учебник для 11 класса). Алматы, «Мектеп», 2011.
«Казахстан в моем сердце» А. Ахетова.Астана, «Шанырак-Медиа»,2009.
«История Казахстана : преподавание в школах и ВУЗах»
( республиканский научно-методический журнал)
«История Казахстана» очерк. Алматы, «Дәуір», 1993.
|
|
Категория: История и география | Добавил: saule
|
| Просмотров: 1433 | Загрузок: 99
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
|
