Қарағанды облысы
Теміртау қаласы
№14 мектеп –лицей КММ
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі
Турганбаева Нургайша Болатовна
Сабақтың тақырыбы: «Жемістер, көкөністер»
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік: тақырып бойынша алған білімдеріне қорытынды жасау, үйренген сөздерді, сөз тіркестерін қайталау, сөйлем құрап, оқу,ауызша сөйлеуге жаттықтыру.
2.Дамытушылық: топпен жұмыс істеуге үйрету, еске сақтайтын қабілеттерін дамыту, тіл ұстарту.
3. Тәрбиелік: қазақ тіліне, бір-біріне деген сүйіспеншілік, құрмет сезімін тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: нәтиже сабақ
Сабақтың әдісі: ойын, сұрақ-жауап, сөздік жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: лото- карточкалар, сандар, техникалық құралдар(интерактивті тақта, компьютер)
Пәнаралық байланыс: есеп, сурет, ән және музыка пәндері.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу. Оқушылардың қазақ тілі сабағына психологиялық дайындығы, түгендеу, оқу құралдарын тексеру
(сабаққа мы ... Читать дальше »

Турганбаева Нургайша Болатовна
учитель казахского языка
школа-лицей№14
Карагандинская область, город Темиртау.

Сценарий мероприятия посвященного празднику " Наурыз”
І. Играет музыка ( каз мел.)
ІІ. Выход ведущих.
І.Вед. Ассалаумағалейкум, халқым менің
Ақтарған кең даламның алтын кенін
Мереке басы болсын берекенің
Ардақта Наурыз тойы-салтынды, елім
ІІ. Вед. Доброе утро! (день). Дорогие друзья! Мы рады встречи с вами.
Утром вышли мы во двор,
Всюду гомон, птичий хор,
И погода так ясна
Наурыз идет-Весна.
Наурыз-праздник обновления природы, примирения и добра. В народе повелось: чем щедрее будет отмечен праздник, тем благополучнее пройдёт год. Мы надеемся что время, проведенное с нами, будет способствовать вашему хорошему настроению.

І. Вед.: Бүгін осы тойымызда бастауыш сыныптар жиналып Наурызды бірге қарсы алайық, өнерімізді көрсетейік дейді.
Ендеше тойымызды бастайық па?
ІІ.Вед. Конечно ... Читать дальше »

Учитель химии и биологии Авшенюков В.А.
Северо-Казахстанская область. Айыртауский р-он . с Агынтай батыр. Златогорская СШ.

Тема урока: Природные источники углеводородов

Девиз: "Без светоча науки и
с нефтью будут потемки”.

(Д.И Менделеев)

Тип урока: Урок-конференция.

Цели и задачи:
1. Образовательные задачи: обобщить знания учащихся о природных источниках органических соединений и их переработке; показать успехи и перспективы развития нефтехимии и коксохимии; углубить знания учащихся из курса экономической географии о газовой и нефтяных отраслях промышленности, современных направлениях переработки сырья.
2. Развивающие задачи: развивать представление учащихся о взаимосвязи между строением и свойствами веществ и применением на основе этих свойств; развивать самостоятельность в работе с учебной литературой; развивать умение учащихся выделять наиболее важные моменты при изучении нового материала.
3. Воспитательные задачи ... Читать дальше »

Учитель химии и биологии Авшенюков В.А.
Северо-Казахстанская область. Айыртауский р-он . с Агынтай батыр. Златогорская СШ.

Тема урока: Основная среда обитания организмов.
Цель урока:
Организовать деятельность учащихся с целью изучение основных свойств среды обитания организмов и ее факторов.
Задачи:
Образовательные:
Углубить знания и представление о среде обитания, необходимой для жизни организмов.
Раскрыть значение основных сред обитания организмов и их взаимосвязь. Выделить приспособления организмов связанные со средой.

Развивающие:
Развивать умения учащихся анализировать, сравнивать, делать выводы, выделять главное, отрабатывать навыки работы по составлению схем, делать сравнение, выводы к ним, решать проблемные задачи.
Расширить представление учащихся о средах жизни.
Развить познавательный интерес.

Воспитательные:
Воспитывать ответственное и бережное отношение к окружающей среде.
Воспитание внима ... Читать дальше »

Учитель химии и биологии Авшенюков В.А.
Северо-Казахстанская область. Айыртауский р-он . с Агынтай батыр. Златогорская СШ.
Тема урока: «Путешествие в страну кислот»: урок - практикум

Цель:

1. Изучить состав, получение и химические свойства, характерные для класса кислоты.

Задачи:

1. Закрепить и обобщить знания учащихся об особенностях класса неорганических веществ – кислот.
2. Познакомить учащихся с составом кислот.
3. Познакомить учащихся с лабораторным получением кислот.
4. Познакомить учащихся с химическими свойствами кислот.
5. Продолжить формирование умений работать с лабораторным оборудованием и реактивами, делать обобщения, использовать учебную литературу.
6. Продолжить формирование умений работать в группах.
7. Продолжить формирование научного мировоззрения.

Метод обучения: словесный и сопутствующие ему практический и наглядный.

Тип урока: «урок практикум».

Оборудование: мульт ... Читать дальше »