Коммунальное государственное казенное предприятие
«Ясли – сад №4 «Березка» отдела образования  акимата города Экибастуза

КОНСПЕКТ
Познавательного занятия
В старшей группе «Карлыгаш»
"История становления Независимости Казахстана"
Составила воспитатель высшей категории Маханькова Н.В.

2013г.

Тема: «16 декабря – день Независимости Республики Казахстан».
Цель занятия:
Формирование представлений детей о природе родного края, о стране где мы живём.

Задачи:
 Познакомить детей с историей становления независимого Казахстана.
 Расширить представление о ценности и красоте родной земли;
 Развивать интерес к прошлому, настоящему своей страны
 Развивать любознательность и наблюдательность;
 воспитывать патриотические чувства к своей Родине, к своему народу, гордости за свою страну, чувствовать свою причастность к ее жизни.

Материал: иллюстрации батыров, запись кюев,

Билингвальный компонент:
Сәлеметсізбе – Здравствуйте,
Балалар – , ребята,
Кереге – стенка юрты,
Шанырак – купол юрты,
Батыр – герой, богатырь

Круг радости:
Звучит музыка.
Сәлеметсізбе, балалар! Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. И надеюсь, мы с вами сегодня приятно проведем время.
Поднимаем руки вверх.
— Здравствуй Небо! Мы рады встрече с тобой. Ты такое высокое свободное и бесконечное! Руки вниз
— Я приветствую тебя Земля! Ты даёшь всем жизнь! Руки в стороны
— Я приветствую тебя Вода! Ты источник жизни на земле! Руки поднимаем в стороны ладонями вверх
— Я приветствую тебя Воздух! Руки поднимаем вверх ладонями вверх
— Я приветствую тебя Солнце! Ты такое ласковое и горячее!
— Мы дети своей родной страны!
Живем мы в Казахстане! И этим мы горды!
Воспитатель: Когда мы произносим слово Родина, каждый мысленно представляет какой-то свой, милый сердцу уголок родной земли. Наша Родина — Республика Казахстан велика и прекрасна. Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о нашей Родине, о Казахстане.

Чтение стихотворения.
- Что значит «Родина моя»- Ты спросишь. Я отвечу:
Сначала тропочкой земля бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд домов многоэтажных.
Всё это – Родина твоя, земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей доверчиво раскроет.
- Как вы понимаете пословицу: «Тот герой, кто за Родину горой»?
- Казахстан – наше Отечество, наша Родина. Что значит Отечество? А почему мы его называем Родиной?
- В каждом государстве есть такие праздники, которые называются государственными. Какие государственные праздники отмечают граждане Казахстана?
30 августа – День Конституции.
25 октября – День Республики.
16 декабря – День Независимости.

Что значит независимое государство?

16 декабря – праздник – День независимости Республики Казахстан. В это день мы чествуем нашу Родину.
День Независимости – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и бедующее нашей Родины.
Какие Государственные символы РК. Вы знаете?
- Как и все государства, Республика Казахстан имеет свои государственные символы. День рождения государственной символики – 4 июня 1992 года.
- Скажите мне, пожалуйста, что изображено на флаге РК?
- Что ещё бывает голубого цвета? (бесконечность неба над всей землёй и людьми; символ благополучия, спокойствия и мира)
- Символом независимости стал голубой флаг с золотистым национальным орнаментом слева, золотистым солнцем и парящим силуэтом орла в центре. Ныне он воспринимается всеми, как символ свободы, независимости и суверенитета нашей республики. Автором его является Шакен Ниязбеков. Автор доказал, что одноцветие флага является символом единства Казахстана.
Солнце – символ богатства и изобилия.
Силуэт орла – государственная власть, широта, прозорливость.
Казахский орнамент «кошкар муиз» - бараньи рога.
- Авторами государственного герба являются архитекторы Жандарбек Малибеков и Шота Уалиханов.
Герб имеет форму круга, центральный элемент – шанырак, символ семейного благополучия, спокойствия, мира.
Следующая составная часть – золотокрылые, с рогами в форме полумесяца, фантастические скакуны – тулпары. Золотые крылья скакунов напоминают также снопы зерна золотых колосьев – символ труда, изобилия, материального благополучия. Красивые и крепкие рога скакунов состоят из семи звеньев. Единство этих семи звеньев, их тесная нерушимая связь, напоминает нам о том, что забвение или незнание семи предков – признак безродства.
В центре герба пятиконечная звезда – наше сердце и объятия открыты представителям всех пяти континентов.
Гимн нашей республики стал творением Музафара Алимбаева, Кадыра Мырзалиева, Туманбая Молдагалиева, Жадыры Дарибаевой.
Гимн призывает к единению, ибо сила, мощь – в народе; сила, мощь народа – в сплочённости. Он подобен музыкальному посланию, вобравшему в себя всю глубину народного богатства: его историю, мечты, чаяния и стремления.

Разминка:
Предлагаю поиграть в игру-разминку «Хорошо» (дети стоят в кругу):
Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо идти с друзьями? (шагают)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо там, где наш дом? (изображают дом)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо кружиться в танце? (кружатся)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо быть казахстанцем? (выставляют большие пальцы)
Хорошо!
Почитаем:
Когда мы произносим слово Родина, каждый мысленно представляет какой-то свой, милый сердцу уголок родной земли. Наша Родина — Республика Казахстан велика и прекрасна. В старину нашу Родину охраняли и защищали
воин и называли их –Батыры. Вот и сегодня к нам из прошлого пришли гости, а кто это мы с вами сейчас узнаем.

Для блага отчей стороны,
Чтоб расцвел великий край,
Судьбой на счастье нам даны:
Мудрец и воин Абылай,

И гордость Родины моей,
ШапараштыНаурызбай,
И КабанбайКаракерей,
И БогенбайКанжигалы,
И ЖанибекШакшакулы.
(Звучит кюй)
Входит Абылай хан:
- Здравствуйте ребята! Сәлеметсізбе! Вы меня узнали?
- Правильно, я хан. Меня зовут Абылай. Я вам расскажу одну легенду о батырах.
"Это было дивным - давно, когда еще не было таких больших и красивых городов. Казахи кочевали с одного пастбища на другое. Вот однажды напали на нашу страну враги - джунгары. Они уводили скот и забирали детей и женщин.
Тогда и появились герои - батыры. Они защитили нашу Родину.
- Ребята, как вы думаете, какими должны быть батыры?
Ответы детей: Сильными, смелыми.
- А вы хотите стать смелыми и сильными?
Ответы детей: да.
Посмотрите, какими были батыры. (Показывает иллюстрации).
- Ребята, народная мудрость гласит: Чтобы построить новую жизнь, нужно узнать и полюбить историю своего народа.
Ребята, слышите стук копыт?
(Звучит кюй, слышится топот)
Появляется Кобланды батыр, ШакшакЖанибек, Утеген батыр.
- Ребята, перед вами знаменитые батыры: Кобланды батыр, ШакшакЖанибек, Утеген батыр. Батыры боролись за независимость и свободу своей земли.
Утеген батыр:
Я- батыр Утеген. Мой народ
В Жетысу изумрудном живет.
Я пустился в далекий поход,
Как орел в поднебесный полет.
ШакшакЖанибек:
Кто победил ойратов в тяжкий год?
Аллах ведь милосерден, он поможет
Избегнуть бы сумели многих зол .
Разбив врага.
Кобланды батыр:
Жить нужно в мире и любви,
Ценить историю земли,
Старших нужно уважать,
Малышей не обижать,
А в трудный для Отчизны час,
Встать на защиту – вон сколько вас.
Абылай хан:
А вы хотите стать защитниками родной земли?
Дети: да
Абылай хан:
Проверить это поможет… игра!

Игра «Октаутартыс»
Вызываются на ковер несколько детей, ставятся по обе стороны от черты, раздаются октау. По команде дети начинают перетягивать соперников на свою сторону. Силу мы свою показали.
- А сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы наших гостей.
И порадуем их нашими ответами.
(Звучит кюй)

Вопросы:
1. Как называется наша страна?
2. Как называется столица нашей республики?
3. Назовите города Казахстана.

Чтение стихотворение:
В стране я с рождения живу
И в этих стихах я её опишу.
Наша страна богата
И президент надежен.
Мы этому рады,
И вы, наверное, тоже!

4. Назовите президента нашей страны.
5. Назовите казахскую национальную одежду.
6. Назовите древнее жилище казахов

Физминутка.
А ну - ка дети встали.
Построим юрту сами. (берутся за руки)
Стенки - это кереге.
Давайте их растянем. (расходятся, растягиваюсь)
Поднимаем шанырак. (поднимают руки)
Полочки вставляем. (руки вперед)
Укрываем! Завершаем! (поднимают руки вверх, затем опускают вниз)
И построили юрту сами.

7. Назовите казахское народное блюдо.
8. В какой области мы живем?
9. Как называется город, в котором мы живем?
Батыры: Молодцы, ребята! Как много вы знаете о Казахстане. Весело с вами но нам пора. Удачи всем вам.
Батыры прощаются и оставляют угощение для детей – баурсаки.
Ребята, ответьте, кто к нам сегодня приходил в гости. Правильно, батыры. А как их зовут?

Ответы детей.
Вот и подошло к концу наше занятие, много нового и интересного мы сегодня узнали. А теперь предлагаю встать всем в круг:
От сердца к сердцу:
Возьмем друг друга крепко за руки.
Повторяйте за мной :
Я люблю свою семью!
Я счастливый гражданин своей страны!
Я люблю свою Родину!
Я горжусь своей Республикой Казахстан!