ГУ Комплекс Детский сад - школа -гимназия № 46 г.Астана Салахадинова Евгения Ивановна
Урок самопознания и русского языка
«Учимся любить» 2 «а» класс
Самоанализ интегрированного урока по Самопознанию и русскому языку
Учимся любить
Цель: расширение представления о ценности любви, формах и способах ее выражения.
Задачи:
1. развивать стремление проявлять любовь к себе и другим;
2. закрепить знания о словах, которые обозначают, предметы, признаки предметов и действия предметов;
3. закрепить знания о составе слова, совершенствовать навыки разбора слова по составу;
4. расширять словарный запас;
5. воспитывать потребность радовать окружающих добрыми делами и заботливым отношением.
Оборудование:интерактивная доска, учебник Самопознание 2 класс, рабочая тетрадь по самопознанию, видеоролики, мультфильм серии «Смешарики»
Орг.момент.
Звучит красивая музыка – видеоролик о любви.
«Круг любви».
-Добрый день! Мне очень приятно видеть вас. Давайте улыбнёмся друг другу и пожелаем всем удачи. А вас, ребята, я приглашаю в круг любви. Круг любви Записано на доске.
Луч солнца золотой
Круг любви везде со мной.
Любовь в тебе,
Любовь во мне,
Любовь вокруг,
Любовь везде.
— Давайте начнем урок с Любви, наполним день Любовью, завершим день Любовью.
Дети передают друг другу мягкое сердечко и отвечают на вопрос: Кого или что ты любишь?
Учитель
- Я люблю свою работу, передаю сердечко ученику.
Ученик
- Я люблю …..
Посмотрите сколько всего на свете мы с Вами любим.
Сообщение темы урока.
Тема нашего сегоднешнего урока «Учимся любить».
Сегодня мы поговорим о любви.
А что такое любовь?
Объясните, пожалуйста, вы ребята, а что такое любовь в вашем представлении?
Попробуем ответить на этот вопрос словами, которые обозначают предмет. На какой вопрос отвечают слова, которые обозначают предмет?
(Любовь — это радость, печаль, счастье, воздух, мир, чувство, желание)
Как будет любовь на английском, на казахском, на немецком языке?
Любовь - Love - Махаббат
- Прекрасное слово любовь, может быть, вы вместе попробуете дать определение, используя слова, обозначающие признак.
- На какой вопрос будут отвечать эти слова?
- Любовь КАКАЯ? (светлая, счастливая, верная, прекрасная, красивая, великая, исцеляющая, могущественная…)
- А на какой вопрос отвечают слова, которые обозначают действие предмета?
- Любовь ЧТО ДЕЛАЕТ? (помогает, спасает, окрыляет, волнует, лечит, …)
Послушайте, что ответили на этот вопрос другие дети.
Видеоролик «Любовь – это….»
http://www.youtube.com/watch?v=p_MQR2e81BI
Чтение рассказа.
Работа с учебником.
Каждый человек выражает свою любовь по-своему, мы можем узнать об этом, прочитав рассказ «Письмо отцу» в наших учебниках на стр.93.
(работа с учебником Самопознания за 2 класс стр. 93 рассказ «Письмо отцу»)
Чтение
В рубрике «Читаем» представлен рассказ В. Сухомлинского о любви к близким людям.
Письмо отцу
В. Сухомлинский
У трехлетней Зины заболел отец. Его положили в больницу. Загрустила девочка.
Был трескучий январский мороз. Мама собралась к отцу в больницу. Зине тоже хочется увидеть папу. Но мама не пускает: мороз большой.
- Вот письмо напиши, - говорит мама, - я передам.
Зина не умела писать. Но рисовать умела, и она нарисовала отцу письмо.
Нарисовала она себя в кроватке с широко открытыми глазами. Это означало:
- Папа, я и ночью не сплю, все думаю о тебе.
Потом нарисовала она себя с папой в лесу. Кругом деревья, а они с папой обирают цветы. Это значило:
- Папа, приезжай поскорее, опять пойдем с тобой в лес, будем цветы собирать.
Потом захотелось ей написать: папа, я очень, очень люблю тебя. Думала долго Зина, как это нарисовать. И нарисовала солнце. Это означало:
- Я очень, очень люблю тебя.
Первичное восприятие
* Как Зина выразила свою любовь к папе?
* Почему Зина нарисовала свою любовь в виде солнца?
Любовь, как и солнце, дает человеку тепло, но тепло не физическое, а душевное.
Игра «Мой подарок».
Давайте мы тоже подарим частичку своего тепла близким и родным.
Работа в тетрадях.
- Сейчас вы напишете «Письма любви», свои искренние пожелания родным и близким. Выполним задание в наших тетрадях стр.47 Задание 3.
(работа в тетрадях 2 класс Самопознание стр.47 задание 3 ).
Творческая работа.
Раскрашивание лепесков цветка.
Составление добрых пожеланий своим близким и друзьям.
В центре цветка написать пожелание самому себе. Звучит музыка - ролик Красивая музыка.
http://www.youtube.com/watch?v=JZZ3y30leUM
Чтение записанных пожеланий.
Физминутка.
Давайте сейчас проведем небольшую разминку.
Если любишь мир вокруг,
Делай так! (хлопки в ладоши)
Если рядом с тобой друг,
Делай так! (прыжки на месте)
Если дождик вдруг польется,
Делай так! (хлопки над головой)
Если мама улыбнется,
Делай так! (хлопки и прыжки одновременно)
- Во многих пожеланиях вы использовали слово - любовь, а назовите мне родственные слова к слову любовь? Что такое родственные слова? Запись 3 слов на доске.
Любовь, любимые, полюбила.
- Кто мне скажет кроме корня, какие части еще можно встретить в слове?
Разбор слов по составу.
- С чего начинаем разбор любого слова?
-А что такое окончание?
- Что такое суффикс, приставка?
Что же нужно делать, чтобы научиться любить?
Ответы детей.
- Говорить добрые слова, писать письма родным, а как еще можно выразить свою любовь?
- Дарить подарки.
- Свою любовь можно проявить в добром слове, нежном взгляде, доброжелательном и заботливом отношении. Человек, умеющий дарить любовь, окружен любящими его людьми.
Круг «От сердца к сердцу»
Я предлагаю вам опять встать в круг.
— Знаете, ребята, у меня есть хрупкий волшебный кувшин, в котором содержится аромат любви. Его волшебство в том, что он приходит на помощь тому, кто нуждается в любви. Для этого его нужно просто открыть и аромат принесет любовь тому, кто в ней нуждается. Но есть один секрет: для того, чтобы аромат любви не иссяк, каждый человек, который берет в руки флакончик, должен сказать добрые пожелания для тех, кого он больше всего любит, чтобы любовь никогда не кончалась.
Разрешите я скажу первая — для детей 2 а класса, чтобы она никогда не огорчались.
(Учитель передает флакончик по кругу).
Дети:
Я для бабушки, потому что она меня любит и всегда со мной гуляет.
Для Астаны, чтобы она была красивой, а люди всегда улыбались.
Для нашей страны, чтобы люди всегда жили в мире.
Для нашего Комплекса, чтобы в нем всегда учились одни отличники.
Я для папы, чтобы он был сильным и здоровым.
Для сестренки, чтобы она не болела.
и т.д.
Как хорошо и прекрасно, когда мир, в котором мы живем, наполнен волшебным чувством любви.
Подведение итога.
- Любовь - это самое замечательное и теплое чувство, кото¬рое ты испытываешь к родным, близким, друзьям. Мы любим природу, своих близких и родных, друзей, Родину. Любовь - это и забота, и помощь, и поддержка, и радость. Любовь - одно из лучших чувств человека.
- Когда от души делаем подарок близкому человеку, мы не только приносим радость ему, но и сами становимся счастливыми.
Просмотр видеофильма.
И в заключении все вместе давайте с героями мультфильма Смешарики споем эту песню.
Видеоролик.
В сердце живет любовь!
http://www.youtube.com/watch?v=tnDrFTvvIB4
|
