Абрамова Анна Юрьевна
учитель начальных классов
Коммунальное государственное учреждение "Средняя школа имени Каныш Сатпаева"
Алматинская область, Енбекшиказахский район, г.Есик
Классный час в 3-4 классах «Судьба моего народа – моя судьба!»
Цели:
Формирование целостного представления о Республике Казахстан, уважение к народам, проживающим в Казахстане, интерес к истории страны, любовь и гордость за свою родину; воспитание чувства патриотизма, миролюбия, принятия и понимания других людей.
Оборудование: гимн Республики Казахстана, украшения, иллюстрации национальностей, национальные костюмы, песня «Если с другом вышел в путь», чеченская лезгинка, казахская музыка, частушки, красный шарик, блёски, бусины...
ХОД классного часа.
I. Звучит гимн РК.
- Дети исполняют гимн.
II. Вступительное слово учителя.
Суверенный Казахстан –государство с президентской формой правления, входит в десятку крупнейших стран мира.
Казахстан – страна, расположенная в самом центре Евразийского материка, с богатыми природными ресурсами.
Казахстан – земля древней цивилизации, с удивительной и неповторимой историей.
Независимый Казахстан – многонациональное государство, на территории которого проживает более 100 национальностей. Казахстан сейчас не просто самостоятельное, а сильное государство. Сила его в единстве народов, в единстве каждого из нас.
Ученик.
Мы дружной семьею живем в Казахстане
Татары, уйгуры и русские с нами.
Так пусть же крепнет во веки веков
Дружба народов всех возрастов.
Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете.
Дружба народов — бескрайний простор,
Мир и согласие, девичий хор,
Звонкая песнь чабана молодого,
Сад, виноград возле дома родного.
Учитель: Все люди в Казахстане живут единой семьёй. Все принимают участие в развитии Казахстана, в реализации планов, в судьбе народа!!!
Ученик.
Как хорошо, что дружба есть на свете,
Она, как воздух, нам нужна!
Так пусть шагает дружба по планете,
Пускай, как солнце, светит нам она!
Ученик.
Дружат солнце и весна,
Дружат звёзды и луна,
Дружат в море корабли,
Дружат дети всей Земли.
Дружат птицы в вышине,
Дружат рыбы в глубине,
Дружат с небом океан,
Дружат люди разных стран.
Исполняется песня «Если с другом вышел в путь».
Если с другом вышел в путь
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога
Без друзей меня чуть-чуть
Без друзей меня чуть-чуть
А с друзьями много.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
Там где трудно одному
Там где трудно одному
Справлюсь вместе с вами
Где чего-то не пойму
Где чего-то не пойму
Разберем с друзьями.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
На медведя я друзья,
На медведя я друзья,
Выйду без испуга,
Если с другом буду я,
Если с другом буду я,
А медведь без друга.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
III. Представление национальностей.
Казахстан – многонациональная республика. В нашей стране живут люди более ста национальностей, в наших классах учатся дети разных народов, и это нисколько не мешает им дружить, общаться друг с другом, помогать друг другу.
Верный друг – всего ценней.
Много у меня друзей.
Казахская национальность.
Казахи свободолюбивые кочевники и земледельцы, обладают огромными стадами животных, богатыми пастбищами и плодородными землями. Традиции и обычаи казахского народа поражают своей красочностью.
Традиция гостеприимства развита у нас с детства. Гостей усаживают за стол, старейшего садят во главе. На стол ставят баурсаки, бешпармак, мясо. В пиалы наливают кумыс, шубат, айран, шай.
Обряд „тусау кесу” прост и удивительно хорош. Когда гости в сборе, на пол (ковер, траву — если праздник проходит на улице) расстилается белая ткань: по этой белой дорожке малыш должен сделать свои первые шажки, чтобы его жизненная дорога была светлой и долгой — „ак жол”. Затем ножки малыша перевязывают специальным образом — „восьмеркой”. И человек, которого родители, естественно, выбирают заранее (потом его непременно нужно отблагодарить), перерезает путы малышу. Малышу помогают сделать первые шаги по дорожке, имитируя бег. Пока ребёнок „бежит”, на ткань бросают традиционное казахское „шашу” — конфеты, сладости и так далее.
Русская национальность.
Здравствуйте, гости дорогие! Заходите на наши посиделки. Чаёк попить да куличи покушать!
Гостеприимен русский народ. Славился разнообразием чайных напитков из лесных трав и ягод. Много традиций у русских, но самые весёлые – это посиделки… На посиделках говорили, пели песни, водили хороводы.
Частушки.
Трень — брень — дребедень!
Выступал бы целый день!
Мне учиться неохота,
А частушки петь не лень!
Поленился утром Петя
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!
Я куличик испекла,
Угостила Ваню.
Он за это показал
Мне жука в стакане.
Выйду, выйду я плясать
В новеньких ботинках,
Все ребята говорят,
Что я как картинка!
Как по саду-огороду
Любит козочка гулять.
После этого похода
Урожая не собрать!
У моей у бабушки
Новый фартук яркий.
Принимай, бабулечка,
К празднику подарки!
А у нас сегодня в школе
Интересный случай был.
На контрольном я диктанте
Буквы все перезабыл.
По мобильнику сегодня
Говорил я три часа…
Батарейка испарилась,
Вот такие чудеса!
Целый день с утра до ночи
Я в наушниках хожу.
Вас не вижу, вас не слышу,
Ничего вам не скажу!
Смотрит в зеркало Катюша:
«Ах, какая душка!
Ну и пусть сегодня в срок
Не успею на урок».
Где смогли ещё бы мы
Все так подружиться,
Где пришлось бы нам ещё
Так повеселиться.
Мы частушки вам пропели
Необыкновенные.
Потому что мы ребята –
Суперсовременные!
Чеченская национальность.
Чеченцы - один из древнейших народов мира. У нас тоже есть свои традиции и обычаи. А кто услышит нашу музыку, сразу пускается в пляс…
Чеченский танец.
IV. Итог.
Каждому человеку, и большому и маленькому, очень хочется иметь друзей. С другом можно поиграть, поспорить, доверить свои секреты. Недаром говорят: скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Друг поможет тебе в трудную минуту.
Да здравствует дружба! Да здравствует единство!
Исполнение песни «Дружба крепкая».
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг,
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот, что значит настоящий, верный друг!
Мы поссоримся и помиримся,
"Не разлить водой"- шутят все вокруг.
В полдень или в полночь,
Друг придет на помощь,
Вот, что значит настоящий, верный друг!
Друг всегда меня может выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг,
Нужным быть кому-то в трудную минуту -
Вот, что значит настоящий, верный друг!
Учитель: Если есть дружба, единство, то жизнь каждого будет яркой и чудесной. Хотите я покажу, какой может стать ваша жизнь?
Берём прозрачный графинчик
Вспомните свои главные жизненные ценности. Пусть они светятся небесным цветом (голубой).
Вспомните всё, что значимо лично для вас. Пусть оно сверкает цветом зелёной травы (зелёный).
Теперь вспомните радостные события каждого дня. Их много. Они переливаются солнечным цветом (оранжевый).
Добавим ваши желания и мечты. Пусть они переливаются цветами радуги.
Добавим волшебства.
Всё это связано нитями нравственных отношений (дождик) течет в нашем жизненном потоке (вода).
Вот такая наша жизнь………… (покрутить закрытую бутылочку и перевернуть)
Ученик.
Вся наша сила в том, что мы вместе.
В единстве нашей любви и чести.
После стольких мучений и стольких бед
Войдём в наше завтра дорогой побед.
|
