Темиртасова  Данагуль  Хазиевна,

учитель русского языка и литературы

 І квалификационной категории

средней общеобразовательной школы №1

города Уральска

Методическая разработка по литературе (6-7 класс) по теме:

 Сила благодатная созвучий слов живых . . .

       Основная  цель  данного  мероприятия - воспитание  любви  у  учащихся  к  поэзии.  Представленный  сценарий - это  первый  вечер  в  литературной  гостиной  учащихся  6 - 7 классов.  В  написании  сценария принимали участие  сами  ребята.  Именно они  подбирали  конкурсы,  обсуждали  вопросы,  связанные  с  творчеством  их  любимых  поэтов.  Это  пробудило  интерес  у   них  к  стихам.

1-вед: Сила благодатная созвучий слов живых . . . . . . . . . .

   Эти строки из стихотворения М.Ю.Лермонтова, любимого поэта Абая Кунанбаева, ярко раскрывают суть поэзии. В «минуту жизни трудную» и в минуты радости и счастья мы обращаемся к поэзии. Мы вдохновляемся ее благодатною силою, словами ее живыми, черпаем силу......

У каждого народа есть свои великие поэты: Данте-у итальянцев, Шекспир – у англичан, Гёте – у немцев, Пушкин – у русских, Абай – у казахов. Они не только указали путь своему народу, но и всему человечеству.Они писали на разных языках, но у них созвучие таланта, созвучие духа. И с некоторыми из них мы с вами познакомимся.

2-вед: Вы знакомы со сказками Пушкина. Пушкин писал также стихи, поэмы, романы,повести. С Пушкина начался золотой век литературы.Он имел право говорить о себе как о надежде России, её славе.Об этом – стихотворение «Я памятник себе воздвиг нерукотворный....», являющееся переводом стихов римского поэта Горация.

«Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» - Карелова Аружан

1-вед: Другим лирическим шедевром явилось знаменитое. Это стихотворение Пушкин посвятил Анне Керн, с которой впервые встретился в 1819 году, у своих знакомых в Петербурге. Анна Керн очаровала поэта. В послании Пушкина выражен восторг красотой. Для поэта любовь – одно из самых сильных человеческих чувств и самое естественное проявление человеческих отношений. Любовь, как и поэзия,овладевает всем существом человека. А.С.Пушкин в этом стихотворении стремился нарисовать совершенный образ женской красоты.

Стихотворение «Я помню чудное мгновенье» прочитает нам        Диляра

2-вед: Михаил Юрьевич Лермонтов – русский поэт. Автор стихотворений, поэм, романа. Он умер молодым, но сумел оставить глубокий след в литературе. Как и Пушкин, он умер на дуэли. Лермонтов рано стал сиротой, его воспитала бабушка, богатая дворянка Арсеньева.Её роль в жизни Лермонтова была значительной. Детство Лермонтова прошло на Кавказе. Многие сюжеты произведений Лермонтова связаны с Кавказом.

«Утёс» - Исмагулов Серик

1-вед.: Николай Алексеевич Некрасов  - известный русский поэт. Он писал о страданиях бедных людей. Детские впечатления от жестокости и несправедливости по отношению к крестьянам стали темами его произведений. У Некрасова много й о природе. Но даже эти картины мы видим глазами простых крестьян.

Стихотворение  «Славная  осень» прочитает нам Каримова Светлана

2-вед:Николай Алексеевич Некрасов  пишет о детях. Его маленькие герои из крестьян вынуждены рано познать недетские проблемы. От этого они чувствуют себя почти взрослыми, подражают им.

«Мужичок с ноготок» - Бимурзаева Мариа

1-вед: Федор Иванович Тютчев был великолепным образованным человеком. Он был дипломатом, много жил за границей. Основными темами его стихотворений были любовь и природа.

«Есть в осени первоначальной......» прочитает нам Надыргалиева Асем

2-вед:Афанасий Фет –известный русский поэт, оставивший много стихотворений о природе. Размышления о природе, описание её красоты сочетается в поэзии Фета с мыслями о человеке.

«Я пришел к тебе с приветом....» Сахметов Диас

1-вед.:Анна Ахматова выросла в Царском Селе. Именно там учился в лицее А.С.Пушкин. Влияние пушкина на Ахматову было исключительным. Ахматова прожила долгую жизнь в литературе, почти пятьдесят лет. Первые стихи Ахматовой относятся к началу ХХ века, «серебряному веку» русской литературы.

«Весна» -   Маселова Алия

2-вед:Сергей Александрович Есенин – певец русской природы. Он описал природу средней полосы России. Берёзы, бескрайние поля, голубое небо....

В его поэзии много солнца голубых и золотых красок.

«С добрым утром!» Досмухамедова Айна

«Письмо к матери» --Байгиреева Балия

1-вед:Чувство любви к родине связывается в сознании поэта со светлым и поэтическим чувством к женщине. Любовь к женщине и к родине неотделимы друг от друга в стихотворении «Шаганэ ты моя, Шаганэ».

«Шаганэ ты моя, Шаганэ» Ибрагимова Аида

2-вед:Борис Леонидович Пастернак – крупнейший русский поэт двадцатого столетия. Первым было написано стихотворение «Быть знаменитым некрасиво....». Оно представляло собой кредо автора. В нем слышны торжествующие ноты выполнившего своё предназначение человека.

«Быть знаменитым некрасиво....». Уалиева Диляра

1-вед: Литературе так же нужны талантливые читатели, как и талантливые писатели. Именно на этих чутких, талантливых, обладающих творческим воображением читателей и рассчитывает автор, когда напрягает свои душевные силы в поисках верного образа, верного поворота действия, верного слова. Художник – автор берёт на себя только часть работы. Остальное должен дополнить своим воображением художник- читатель.

  Читать и понимать стихи необходимо. Потому что стихи дают радость открытия, помогают пережить высокие чувства, делают нас умнее, добрее, лучше.

  Мы чтить тебя привыкли с юных лет,

  И дорог нам твой образ благородный,

  Ты рано смолк, но в памяти народной

  Ты не умрёшь, возлюбленный поэт!

На этом наш литературный час, посвящённый великим русским писателям, подошел к концу. Спасибо за внимание!До новой встречи!