Сынып:   2

Күні:

Пәні: Логика

Сабақтың тақырыбы:

Көпбұрыштың көптігі

 Мақсаты:

Оқушыларға  көпбұрыштарды тануды және олардың маңызды белгілерін, фигуралардың элементтерін анықтауды үйненуге мүмкіндік жасау

Әдіс - тәсілдер

Тәсілі :  жеке, жұппен, топпен

Қолданылатын модульдер: АКТ,СТО,  көшбасшылық

Оқыту нәтижесі:

Көпбұрыштың элементтері және олардың атаулары туралы білімін қолдануға мүмкіндік алады.

Дереккөздер

Оқулықпен жұмыс, ғаламтор мәліметтері, тапсырмалар.

Сабақтың барысы :

Уақыты:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру

кезеңі:

Сергіту сәті:

Топқа бөлу:

4 мин

Тренинг: «Үзілмейтін жіп»

Топқа бөліну: Түрлі-түсті геометриялық фигураларға бөліну

Шаттық шеңберінде тұрып, «Үзілмейтін жіп» атты тренинг ұйымдастырып, жіп арқылы бір-біріне тілек айтады.

І топ: «Үшбұрыш»

ІІ топ «Төртбұрыш»

ІІІ топ: «Шаршы»

Үй жұмысын

тексеру:

4 мин

Натурал сандарды жатқа сұрау

Натурал сандарды жатқа айтады.

Қызығушылығын

ояту

3 мин

Топтастыру жұмыстарын жүргізеді.

Мағынаны  тану

Сергіту сәті:

Дәптермен жұмыс:

25

мин

1.Оқулықпен жұмыс

Жазудың ретін міндетті түрде сақтау керк.  А,В,С,Д,Е нүктелері – көпбұрыштың төбелері, АВ, ВС, СД, ДЕ, ЕА кесінділері – көпбұрыштың қабырғалары деп аталады.

Үшбұрыш ,алтыбұрыш, төртбұрыш сегізбұрыш ,бесбұрыш

2.Есептер шығару  (14 бет)

№1       Салыстыр:

60мин +30мин * 1сағ

22сағ – 20сағ * 3сағ

90мин – 40мин * 1сағ

100мин – 40 мин * 1сағ

№2 .Өрнекте

1сағ =...мин           1тәул=...сағ

1мин=...сек            2сағ=...мин

3. Логикалық тапсырмалар

Оқушылар оқулықтағы №1, 2, 3 тапсырмаларды

топтық, жекелей тақтада, жұптық  жұмыстар арқылы орындайды

Ой –толғаныс:

3 мин

Орналасу заңдылығын анықта :

І топ:

ІІ топ:

ІІІтоп:

Бірлесе отырып, орналасу заңдылықтарын орындайды.

Бағалау

3мин

ВLOB  кестесі арқылы  балалардың деңгейін анықтау

Кері байланыс

(рефлексия)

2 мин

Оқушыларға стикерлер таратылып, бүгінгі сабаққа рефлексия жазбаша түрде жасалады

Үй тапсырмасы

1 мин

Геометриялық фигуралар сызу