Сабақтың тақырыбы: Сын-қимыл (бейне) үстеуі.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға үстеудің мағыналық түрлерін, сөйлемдегі қызметін, емлесін меңгерту. Алдыңғы сабақта алған білімдерін кеңейту. Үстеудің түрлену ерекшеліктерін ұғындыру.
Дамытушылық: Ауызша және жазбаша жаттығулар, үлестірмелі қағаздар, сабақта пайдаланатын мәтіндер арқылы үстеуді табу, талдау, ойын дамыту, білім-білік дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік: Сабақта пайдаланылған мәтіндер, мысалдар, мақал-мәтелдер арқылы оқушыларды адамгершілікке, елін сүюге, адалдық ізгілікке баулу, ғылым-білімді меңгерген, көкірегі ояу азаматтарды тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдістері: сұрақ-жауап, АКТ, СТО стратегиялары (топтастыру, ЖИГСО,
Көрнекілігі: тірек-сызбалар, АКТ, суреттер, үлестірмелі парақшалар, шарлар
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру. (оқушыларды тексеру, сыныпты сабаққа даярлау)
Үй тапсырмасын тексеру (4 минут)
1. Үстеу дегенімізді ... Читать дальше »

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМЛЕКС УЧАЩЕГОСЯ

ДИСЦИПЛИНА «Лесоводство»

ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: Сурнина К.В.

Тематический план дисциплины

Таблица 1

Наименование разделов и тем
Количество часов

всего
в том числе

теор.
лпз
Тема 1. Понятие о природе леса
8
6
2
Тема 1.2 Основы экологии.
4
4
-
Тема 1.3 Лес и среда
18
14
4
Тема 1.4 Возобновление леса.
8
6
2
Тема 1.5 Рост, развитие и строение леса.
6
4
2
Тема 1.6 Смена пород
4
2
2
Тема 1.7 Типы леса
4
2
2
Контрольная работа по разделу "Лесоведение"
2
2
-
Итого
56
40
14

Раздел Лесоведение

Тема 1: «Природа леса»
Представление:
понятие «Лес»
ученные лесоводы, ... Читать дальше »

Инструкционная карта №9

Тема: Проектирование рубок формирования ландшафта
Цель: Приобретение практических навыков проектирования ландшафтных (пейзажных) рубок и других мероприятий, обеспечивающих восстановление функций и улучшение рекреационного состояния древостоев.
Оборудование: Инструкционная карта, тетрадь, формат А4, калькулятор, ручка, лесотаксационный справочник.
Условия и порядок выполнения работы:
1. Прочитать инструкционную карту по выполнению практической работы.
2. Практическая работа состоит: вычерчивания схематичного чертежа лесопарка и составление таблиц.
3. Изучить содержание задач и начать выполнение их в том порядке, как будет удобно вам.
4. Работу выполнить в тетради для практических работ, оформив надлежащим образом.
5. Консультацию по выполнению работы можно получить у преподавателя или учащегося, успешно выполнившего работу.
6. Работа оценивается в целом, по итогам выполнения работы ставит ... Читать дальше »

Конкурс «Знаток леса»
Цели:
- проверить знания учащихся по предметам «Ботаника» по теме «Морфология листа»; «Дендрология» по разделам: «Основные хвойные породы» и «Основные лиственные породы»; «Защита и охрана леса» по разделам: «Биология зверей и птиц» и «Лесная энтомология».
- способствовать формированию профессиональной гордости и уважения к профессии
- формирование навыков эстетического отношения к труду
- развивать умение формулировать и конкретизировать ответы на поставленные вопросы
- воспитание любви и бережного отношения к природе

Оборудование:
- Гербарный материал листьев
- Карточки – задачи
- Коллекция шишек
- Карточки для заполнения древесных и кустарниковых пород
- Коллекция болезней древесных растений
- Природный материал для поделки
- Оценочный лист
- слайд-презентации
- музыкальное оформление

Литература:
Практикум по геодезии А.Ф. Чиж ... Читать дальше »