- обобщить и систематизировать знания о квадратных уравнениях, выработать умения, навыки решения квадратных уравнений, применение теоремы Виета, применение квадратных уравнений к решению задач, готовиться к успешному прохождению итоговой аттестации в 9 классе
- развить логическое мышления, умение анализировать, творчески мыслить, развитие обще-учебных умений, умения сравнивать и обобщать.
- интерес к изучению предмета, способствовать рациональной организации труда, внимательность, активное участие в учебно-познавательном процессе, самостоятельность, умение работать в группе и в парах.

Оборудование: ИКТ, индивидуальные карточки, плакат, маркеры, стикеры

План урока
1. Психологичекий настрой
2. Оргмомент(пост.цели)
3. Математическая разминка
4. Выполнение заданий
А) Задание1 «Полные и неполные квадратные уравнения»
Б) Задание 2 «Количество корней»
В) Историческая справка: Знаете ли вы?
Г) Задан ... Читать дальше »

Сценарий встречи ветеранов в Доме культуры
9 мая

Составитель: зав.массовым отделом, педагог дома творчества Гилёва Е.С.

Сценарий выстроен в виде диалога маленькой девочки и её мамы. В сценарии задействованы воспитанники и педагоги дома творчества акимата Шемонаихинского района.

Мама: Қайырлы күн, қонақтар, балалар! Бүгін ерекше күн – ұлы мереке Жеңіс күні. Барлық жерлерде Жеңіс күні мерекесін тойлатуда.
Добрый день всем, сидящим в этом зале! Сегодня знаменательный день - во многих уголках Земли отмечают великий праздник - День Победы .

Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем всех с великим днём,
С днём Вашей славы! С днём победы!

Дочь: Что такое День Победы?
Мама: Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Дочь: Что такое День Победы?
Мама: Это утренний парад:
... Читать дальше »

Сценарий десятилетнего юбилея
Дома творчества акимата Шемонаихинского района

На фоне музыке на сцене происходит театрализация ,сопровождающая стихами:
За кулисами читают:
Адина: Бар жерде тыныштық қараңғы әлемде,
Байланыс жоғалған,бос дыбыс гуілде,
Кенеттен сол суық сақау бос кеңісте
Айналды сол бір сөз ақыл, қол, жеңіске,
Сол сөздер жан – жаққа сәуле мен нұр құйды,
Көктемнің күніне үміт пен нұр толды.

Андрей: В начале времен весь наш мир пребывал в темноте
Во мраке мелькали бессвязные вспышки и звуки,
Но мысль родилась вдруг в холодной немой пустоте
И в слово её превратили ум, сердце и руки.
И творчества свет озарил, осветил все вокруг
Наполнил добром и надеждами день тот весенний
Родился из мысли и слова друзей тесный круг
Из детских и взрослых сплетенных идей и стремлений.

Адина: Аға мен баланың сөздері үндесіп,
Үндескен үміттен пайда ... Читать дальше »

Сабақтың тақырыбы: Қоғамдық көлік. Рай категориясы (шартты және қалау)
Сабақтың мақсаты: Қоғамдық көлік түрлеріне тоқтай отырып, рай категориясын пысықтау.
Сабақтың міндеттері: а) көлік түрлерімен таныстыру;
ә) оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту;
б) рай категорияларын ажыратқызу;
Күтілетін нәтиже: 1. Рай категорияларын ажырата біледі;
2. Шығармашылық тапсырмаларды орындай алады;
3. Өз ойын жеткізе біледі;
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Мінсіз адам келбеті» әдісі, «Миға шабуыл» әдісі, «Серпілген сауал» стратегиясы, «Сұрақтар әлемі» стратегиясы, диалогты оқыту әдісі, Сыни тұрғыдан оқу мен жазуды дамыту технологиясының элементтері, талдау, жинақтау, сұрақ-жауап, Венн диаграммасы, «Синквейн» бес жолды өлең құрастыру, жеке жұмыс, жұппен жұмыс, топпен жұмыс.
Көрнекілігі: Кітап, сөздік, флипчарт, маркер, сөзжұмбақ
Сабақта қолданылған құралдар: интербелсенді тақта, компьютер.

... Читать дальше »