КВН по русскому языку среди 6-7 классов на тему:
"Люби и знай русский язык"

Цели КВНа:
• расширение знаний по русскому языку;
• совершенствование умения осознанно применять изученные правила;
• формирование языковой компетенции учащихся;
• развитие логического мышления и интеллектуального уровня, развивать интерес;
• воспитывать любовь и бережное отношение
к русскому языку, глубокое изучение предмета.

Оборудование:
• высказывания о русском языке;
• мультимедийная презентация.

Высказывания о русском языке
"С русским языком можно творить чудеса” (К. Г. Паустовский).

На доске:
«Учите русский – годы к ряду,
С душой, с усердием, с умом.
Вас ждет великая награда,
И та награда – в нём самом».
(Сабир Абдулла)

Конкурсная программа
Слово ведущего
I. Приветствие команд («Знатоки» и «Грамотеи»)
II. Разминка «Замысловатые вопросы»
III. Конкурс «Фразеологический ... Читать дальше »

г.Кызылорда Елеусизова Толкын Балмухановна
Тема урока: Кормушка для птиц
Цель урока: 1.Развитие речи, выразительное чтение, усвоение новых слов;
2. Рассказать детям о зимних птицах, об их пользе;
3. Воспитывать детей любить и беречь природу и птиц;
4. Ознакомить детей с творчеством Абая и Пушкина, со стихотворениями о зиме.
Наглядность: 1.Слайды зимних картинок,птиц,виды кормушек;
2. Макеты дерева, кормушки из картона,вороны,воробья,сороки;
3. Буклет «Загадки»
4. Ребус
Ход урока
І.Орг.момент
1. Проверка посещаемости учащихся
2. Проверка домашнего задания
А) текст «Снеговик»
Вопросу по тексту
• Что делали ребята?
• Горка какая?
• У кого санки?
• Что у Дархана?
• Что делают мальчики и девочки?
• Кто упал?
• Кто еще смеётся?
• Как ребята играли?

Б) Упражнение 5

ІІ.Новый урок
1. Вступительная беседа.
-Скажите ребята,какое сейчас время года?
-Зи ... Читать дальше »

г.Кызылорда Елеусизова Толкын Балмухановна
Тема урока : Зима

Цель урока:
Развивающая: развитие речи,выразительное чтение,усвоение новых слов;
Обучающая: повторение о глаголах, научить детей поговорить друг с другом (диалог)
Воспитывающая: воспитывать детей любить и беречь природу,проявить у них чувство любви
к Родине,ознакомить детей с жизнью и творчеством Абая и Пушкина, связать урок с поэзией и музыкой;
Тип урока : комбинированный
Наглядности: интерактивная доска,слайды : « Абай и Пушкин» , «Времена года» , «Звери зимой», «Зимний лес», буклет «Загадки» ,ребус.

ХОД УРОКА
I Орг .момент
1. Приветствие
2. Психологический настрой
3. Проверка посещаемости учащихся
4. Проверка домашнего задания
5. Повторение пройденного
II Новый урок
1. Вопросо-ответная беседа
-Ребята мы сегодня проходим новую тему «Зима».Отвечайте на вопросы:
-Сколько времени года в году?
-В году четыре времени года ... Читать дальше »

г.Кызылорда
Средняя школа №101
Тема: «Ночью»
Елеусизова Толкын Балмухановна

Цель урока:

развивающая: развитие речи, выразительное чтение, усвоение новых слов, рассказать детям о домашних птицах, об их детёнышах;

воспитывающая: воспитывать бережное отношение к животным, воспитывать детей любить и беречь домашних птиц.

грамматика: вопросы кто? что?

Наглядность: 1. интерактивная доска,слайды.
2. Буклет "домашние птицы”
3. Буклет "домашние животные”
4. Буклет "Кто как голос подаёт”
5. Плакат «На дворе”
6. Макет домика
7. Буклет "Загадки”

I. Орг. момент
1. Проверка посещаемости учащихся
2. Проверка домашнего задания:
А) пересказ текста "Коза”
Б) Вопросы по тексту для закрепления
В) Упражнение: 3
II. Новый урок
1. Работа по картинке
- Это кто?
- Это петух, курица, утка, гусь
- Их как мы называем одним словом?
- Домашние птицы.
2. Чт ... Читать дальше »

Сценарий праздника «Прощай наш друг, Букварь!»
(Под музыку «Чему учат в школе» дети заходят в зал).
СШ № 26 г. Актобе
учитель начальных классов Смагулова А.Е.

Учитель.

Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили первую школьную книгу – букварь. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и стали школьниками.
За это время вы научились читать и писать. Хотя вы ещё маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научил вас всему умный, интересный, занимательный букварь.
Букварь – это мудрая книга, и нет ни одного человека, который не начинал бы учёбу без букваря. Страницы букваря учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила. А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.
Дорогие ребята, я поздравляю вас с первой школьной победой – окончанием рабо ... Читать дальше »

РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ – ОДНО ИЗ СТРАТЕГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
А.Е. Смагулова
г.Актобе ГУ «Средняя школа №26»
Сегодня, в период модернизации системы образования, особенно актуальным стоит вопрос развития критического мышления у учащихся.
Ключевое место в теории развития критического мышления занимает центральное понятие – «критическое мышление». Критическое мышление – это научное мышление, суть которого заключается в основательном обдумывании и разумном выборе выносимых решений и суждений. Этот тип мышления включает в себя общее и предметное мышление, характеризуется осознанностью, самостоятельностью, рефлексивностью, целенаправленностью, обоснованностью, контролируемостью и самоорганизованностью. Все страны свое будущее связывают с образованием, поскольку именно образование является важнейшим фактором экономического и социального прогресса страны.
Учитывая вероятностный характер социальных перспектив, человек, его интеллектуальный ... Читать дальше »

Тема урока: Путешествие в Лондон. Тауэр.
Тип урока: комбинированный с использованием элементов ИКТ и элементов технологии развития критического мышления.
Методы: стимулирование обучения, самостоятельная частично – поисковая работа учащихся, наглядно – визуальный метод
Цель урока: формирование лексических навыков, развитие умений трансактивной речи на основе предложенного текста.
Развивающий компонент цели урока: развитие языковых, познавательных спос ... Читать дальше »

Акмолинская область,
Ерейментауский район,
г. Ерейментау,
АТК №8
преподаватель спецпредметов
Гусева Людмила Алексеевна

Тема: Обработка мяса и мясопродуктов (слайд 1)

Тип урока: контрольно - обобщающий
Форма проведения: игра-конкурс «Кулинарный поединок»
Цели урока: 1. Обучающая – обобщение и систематизация знаний по разделу «Обработка мяса и мясопродуктов»
2. Развивающая - формирование умения четко и кратко выражать свои мысли, умения рассуждать, сопоставлять факты анализировать, развитие мышления,
воображения и наблюдательности.
3. Воспитательная - развитие способности к активной деятельности, воспитание чувства коллективизма и чувства собственного достоинства (слайд 2)
КМО урока: экран, мультимедийный проектор, сигнальные карты, схема разделки туши говядины, схема последовательности приготовления мясных котлет, презентация.
Участники: преподаватель, две команды, жюри.

Структура урока:
1. Орг. ... Читать дальше »

Утренник для учащихся начальных классов.

Скоморох 1.
Проходи, проходи, не зевай!
Здесь налево – потеха,
Направо - забава,
А прямо веселье кипит через край!

Скоморох 2.
Слушайте правила поведения на карнавале.
Здесь можешь открыто или под маской
Взять первый приз за песню или за пляску.

Скоморох 3.
Играйте и пойте в нашем зале.
Для этого вас сюда и позвали.

Скоморох 4.
Простим сегодня все ошибки,
Но не отсутствие улыбки.

Скоморох 5.
Сегодня танцы грех забыть.
Танцуйте больше- не по норме.

Скоморох 6.
Сегодня разрешается в пути
Сорить серпантином и конфетти.

Скоморох 7.
Желаем, друзья, и в конце и в начале,
Чтоб вы ни минуту не скучали.

Дети проходят в зал.

Клоун 1.
Здравствуйте, ребята!

Клоун 2.
Эх ты, здороваться не умеешь.
Видишь как они тебе тихо ответили?
Смотри, как надо:
Здорово, паца ... Читать дальше »

Фабрика звездочек
ВКО Жарминский район
село Калбатау
КГУ «Средняя школа имени Маяковского»
учитель начальных классов
Балтабаева Рима Алсеитовна.

(выпускной вечер в начальной школе).

Цель: воспитывать в детях целенаправленность, желание дальше продолжить учёбу в старших классах.

Оборудование: празднично оформленный зал, столы, стулья, цветы.
Кинофильм « Всё начинается со школьного звонка»,
факел, дипломы.

Добрый вечер, дорогие родители, уважаемые гости! Мы приветствуем вас на презентации выпуска продукции фабрики звезд в 4 классе. Сегодняшний вечер одновременно и радостный ,и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились, а грустный оттого, что нам приходиться расставаться, но это расставание обусловлено необходимостью расширять, углублять свои познания о мире.

Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья-
Вот эти дети, ... Читать дальше »