Жамбыл облысы, Меркі ауданы
№20Т.Рысқұлов атындағы орта
мектебінің информатика пәнінің
мұғалімі Малдыбаева Бағила

Сабақтың тақырыбы: Суреттің үзінділерін ерекшелеу. Суреттің үзінділерімен жұмыс.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Үзінділерді белгілеуге және олармен әр түрлі әрекеттер орындауға, үзіндіні көшіруге, жылжытуға және жоюға үйрету;
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту.
Тәрбиелік: Эстетикалық талғамдарын қалыптастыру, шапшаңдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақ түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: аралас сабақ
Сабақ көрнекілігі: ДК, интерактивті тақта, PowerPoint слайдтары, тапсырмалар.
Пәнаралық байланыс: Сурет, бейнелеу
Сабақтың өту барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
1) оқушылармен сәлемдесу, түгендеу;
2) оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару;
3) сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
... Читать дальше »

Ғарыш әлемі.
Мақсаты: Ғарыш әлемі жайлы және 12 сәуір – ғарышкерлер күні екенін түсіндіру, ғарышқа 50 жыл екенін атап өту.Тұңғыш ғарышкерлермен және Қазақстан ғарышкерлерімен таныстыру.Экологиялық сана қалыптастыру және дамыту.Адамзаттың ортақ үйі – Жер планетасына, ғарыш әлеміне сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Әдісі: сұрақ –жауап, әңгімелеу, баяндау,түсіндіру.
Көрнекілігі: слайд, суреттер.
І Ұйымдастыру кезеңі

Кіріспе сұрақтар:
- Балалар, біз қай планетада өмір сүріп жатырмыз?
- Ғарыш дегеніміз не?
- Алғашқы ғарышкерлерді есімізге түсірейік!
- Айға ұшу үшін ғарышкерлердің бойында қандай қасиеттер болу керек деп ойлайсыңдар?
Жылулық шеңбері
Балалар шеңбер бойына тұрып, бір-біріне әдемі айдың пішінін ұсына отырып,ғарышкерлерге тән қасиеттерді атайды.
«Ғарышқа адамның алғаш ұшқан күні-12 сәуір 1962 жыл дүние жүзінде ғарышкерлеркүні болып белгіленді». Ғарышкерлер күніне 51 жыл толды.
1. Алғашқы ғар ... Читать дальше »

теме "Построение чертежа ночной сорочки", 7-й класс
Цели урока:
1. Учебная: ознакомить учащихся с особенностями цельнокроеной конструкции и приёмами конструирования;
2. Развивающая: развивать пространственное мышление, наблюдательность и самостоятельность в работе;
3. Воспитательная: воспитывать культуру труда и чувство ответственности;
Задачи урока:
1. Знакомство учащихся с видами и фасонами одежды с цельнокроеными рукавами.
2. Обучение построению основы конструкции изделия с цельнокроеными рукавами.
Основные понятия: цельнокроеный рукав, чертёж, выкройка.
Учебно-наглядные пособия: инструкционные карты, манекен, швейные изделия с цельнокроеным рукавом, слайды, видеофрагменты.
Тип урока: комбинированный
Структура урока
№ Структурные элементы Деятельность преподавателя Деятельность ученика
1 Целевая установка Сообщение темы и разъяснение целей урока Восприятие объяснений преподавателя, запись
... Читать дальше »

Байбусенова Күльзада Найманқызы
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен мұғалімі
Ақмола облысы
Аршалы ауданы
Анар станциясы
Анар орта мектебі

Қазақ тілі сабағында инновациялық технологияларды қолдану
Қазіргі таңда білімге ерекше көңіл бөлінгендігі белгілі. Ол бүгінгі өмірдің талаптарына сай маңыздылығымен ерекшеленеді. Қазақ халқының көрнекті ақыны Сұлтанмахмұт Торайғыров айтқандай
«Сүйемін туған тілді анам тілін,
Бесікте жатқанымда-ақ берген білім.
Шыр етіп жерге түскен минөтіменен,
Құлағыма сіңірген таныс үнін»
«Халықтың кемеліне келіп өркендеуі үшін, ең алдымен азаттық пен білім керек» деп көрегендікпен Шоқан Уәлиханов айтқандай, халқымызды кемеліне келтіру үшін жастарымызды білімді, мәдениетті, Отанын, тілін шексіз сүйетіндей етіп дайындауға - әрбір ұстаз міндетті. Елбасы жүргізіп отырған парасатты саясаттың арқасында мемлекеттік тіл – қазақ тілі де елімен бірге өзінің қайта өрлеуінің әрбір күні ғасыр ... Читать дальше »

О проведенных коучинг-занятиях

Я, Убайдуллаева Карима, учитель математики, работаю в сельской школе. В школе обучение ведется на государственном и русском языке. В школе обучение ведут 40 педагогов. В школе нет учителей, прошедших 1,2,3 уровни Программы курсов повышения квалификации педагогических работников РК. Поэтому вернувшись с первого этапа курсов, я выступила на совещаний при директоре, в ходе которого ознакомила учителей с новым форматом курсов повышения квалификации педработников РК второго (основного) уровня, ознакомила с целями и задачами Программы, в контексте семи модулей. Затем предложила заполнить входную анкету среди учителей.
Исходя из потребностей нашей школы, я старалась выбрать темы коучинг-занятий, которые актуальны в нашем образовании.
В ходе анкетирования выяснилось, что учителя выразили желание участвовать по модулю «Новые подходы в обучении» и «Оценивание обучения и оценивание для обучения». Я выбрала темы для коучинг-сессии «Почему н ... Читать дальше »

Шығыс Қазақстан облысы
Бесқарағай ауданы
Бодене орта мектебі
Акежанова Гульбаршин Куспековна – география пәні мұғалімі

Тақырыбы: Оңтүстік Американың ішкі сулары.
Мақсаты :
Оңтүстік Американың өзен мен көлдеріне түсінік бере отырып, ішкі суларының орналасу ерекшеліктерін анықтау.
Білімділік: оқушылардың өздігінен ойлауға, қорытынды жасауға теориялық білімдерін қолдануға жағдай жасау.
Дамытушылық: оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: өзен-көлдерді ластанудан қорғауға тәрбилеу.
Болжамдап отырған нәтиже: Оңтүстік Американың ішкі суларымен танысқан тұлға.
Сабақтың түрі: жаңа білім беру сабағы.
Пән аралық байланыс: тарих, математика, қазақ тілі,биология.
Негізгі ұғымдар:Амазонка, Парана, Ориноко, Магдалена, Игуасу, Анхель, Титикака.
Сабақтың көрнекілігі: Оңтүстік Американың физикалық картасы, слайд,суреттер, смайлик,тірек-сызба
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдаст ... Читать дальше »

_______________ русский язык 2 класс
Тема: Правописание мягкого знака на конце слов женского рода после шипящих
Цель: Формировать знания учащихся в правописании мягкого знака у имён существительных женского рода с шипящим звуком на конце слова.
Задачи:
1. Организовать деятельность учащихся по выполнению грамматической функции мягкого знака как показателя женского рода, путем исследовательской работы учащихся.
2. Способствовать обучению школьников умению анализировать, классифицировать, группировать, обосновывать логику доказательства.
3. Воспитывать у учащихся уважение к мнению других, умение слушать и высказывать свою точку зрения.
Тип урока: урок закрепления.
Методы: словесный, практический, частично-поисковый, наглядный.
Оборудование: учебник, карточки для самостоятельной работы.
Форма организации деятельности учащихся: индивидуальная и работа в группах.
Ход урока
I. Организационный момент
Эмо ... Читать дальше »

Ақмола облысы
Зеренді ауданы
Шағалалы ауылы
«Балдырған» балабақшасы
Тақырыптық ашық сабақ
Тақырыбы: «Зат қандай пішіннен құралған»
Тәрбиеші: Нургазина Арайлым Ериккызы
«Гүлдер» тобы
2013-2014оқу жылы
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: Қ.М.Ұ.Қ
Мақсаты:
Білімділік: Балаларға геометриялық пішіндер туралы білімдерін кеңейту.
Балалардың тілін дамыту жұмыстарын жалғастыру, білімге
Деген құштарлығын арттыру.Түстерді ажырата білуге үйрету.
Дамытушылық: Балалардың білімін дамытушы ойындар арқылы әр түрлі
тапсырмалаларды орындай отырып, сөздік қорларын
молайту, ой-өрісін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды тапқырлыққа, табиғат пен адам арасындағы қарым-
қатынас арқылы татулыққа, бірлікке, еңбексүйгіштікке
тәрбиелеу.
Көрнекілік: Пішіндердің суреттері.

Сабақтың барысы: Кіріспе бөлім:
Балаларды орындарынан тұрғызып музыка ырғағы арқылы ырғақты ... Читать дальше »

Білім беру саласы: Таным
Бөлімдері: Экология
Тақырыбы: Үй жануарлары.
Мақсаты:
Білімділік:Балаларға үй жануарларының неліктен үй жануарлары деп аталуын түсіндіру.
Дамытушылық: Олардың аттарын атап және дыбыстарын салуға үйрету.
Тәрбиелік: Үй жануарларына қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Үй жануарларының суреті,жануарлардың ойыншығы.
Кіріспе:
Балалар шеңбер болып тұрып,қимылмен таңмен амандасады.
Арайлап таң атты
Алтын сәуле таратты.
Негізгі бөлім
-Балалар, мына суретке қараңдаршы,не көріп тұрсыңдар?
Балалар жауабы: Сиыр,жылқы,қой,ешкі.
Дұрыс айтасыңдар, сиыр,жылқы,қой,ешкіні –төрт түлік мал деп атаймыз.
Себебі балалар,оларды үйде яғни қорада баққан соң, үй жануарлары деп аталады.
Сендердің үйлеріңде сиыр,жылқы,қой,ешкі бар ма?
Балалар жауабы: Біздің үйде сиыр бар,бізде қой бар.
-Балалар,сиыр бізге сүт,айран,ірімшік береді.Сендер сүт,айранд ... Читать дальше »

Ашық сынып сағаттың мақсаты:
Білімділік: оқушылардың бойында сат-дәстүрлерге, тілге деген құрмет, ата-анаға және ұстазына және ұлы ғалымдарды білуге, отанға деген сүйіспеншіліктерін одан әрі дамыту;
Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, жауапты тез ойланып, тиянақты жауап беру;
Тәрбиелік: топпен жұмыс істеуді қалыптастыру, өзара көмектесуді дамыту, еркін сөйлеуге, ана тілін құрметтеуге тәрбиелеу.
Сынып сағаттың түрі: Ой-толғау
Сабақтың жабдықталуы:
1. Спортық құрал-жабдықтар.
2. Слайдтар
3. Билер
Сабақтың эпиграфы:
“Адамның басшысы-ақыл, шолушысы -ой, жетекшісі-талап, қорғаушысы-сабыр, сынаушысы-халық, таусылмайтыны –арман, ең қымбаттысы-ар сақтау, бәрінен ардақсысы-өмір сүру, соның ішінде ең тәттісі –сыйластық!”
Төле би
Ұйымдастыру: а) сыныппен амандасу
Топтарға бөліну
1. Құлагер
2. Қыран
3. Отан

Әділ қазыларды ортаға шақырайық:
1. Хабар аге ... Читать дальше »