Автор: Хасенова Асель Усербаевна,

учитель ИЗО школы-интерната общего типа г. Щучинска.

ЦВЕТ В НАТЮРМОРТЕ.

Цели и задачи: знакомство с разным видением и пониманием цветового состояния изображаемого мира в истории искусства; закрепление знаний о ритме цветовых пятен; выражение настроений и переживаний с помощью цвета.

Оборудование: для учителя - репродукция картин-натюрмортов; В. Серов «Девочка с персиками», А. Матисс «Красные рыбки»

Ход урока:

l.opг., момент.

... Читать дальше »

Автор: Хасенова Асель Усербаевна,

 учитель ИЗО школы-интерната общего типа г. Щучинска.

Рисунок - основа изобразительного творчества.

Цель и задачи: познакомить с видами рисунка; вспомнить графические материалы и принципы работы с ними; развить изобразительные навыки.

Оборудование: для учителя - рисунки разных видов, созданные разными материалами; рисунки разных жанров; веточка клена и тополя.

Для учащихся - карандаши разной твердости, бумага.

Ход урока.

1.            &nbs ... Читать дальше »

Автор: Хасенова Асель Усербаевна,

учитель ИЗО школы-интерната общего типа г. Щучинска.

ОСОБЕННОСТИ ОРНАМЕНТА.

ПРЕТВОРЕНИЕ ЖИВЫХ ФОРМ В КРАСИВОЕ ДЕКОРАТИВНОЕ УКРАШЕНИЕ.

Цель: Знакомство учащихся с музеем г. Астаны, знакомство с историей о «золотом человеке». Изготовление декоративного украшения.

Задачи: познакомить с новым понятием «плакировка».

Развить творческую и познавательную активность.

Воспитать чувство гордости за свою историю.

Оборудование: диск «Скифо-сакское золото». Фольга, пластилин, влажные салфетки ... Читать дальше »

Автор: Хасенова Асель Усербаевна,

учитель ИЗО школы-интерната общего типа г. Щучинска.

КОНСТРУКЦИЯ ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА

И ЕЕ ПРОПОРЦИИ. ПАННО КОЛЛАЖ

(КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА).

Цель и задачи: познакомить с конструкцией головы человека; закрепить знания о пропорциях лица человека; развить навыки работы с различными материалами.

Оборудование: для учителя - методические таблицы и наглядные пособия, фотографии и рисунки различных лиц, вырезки из журналов различными прическами. Для учащихся - большой лист бумаги, цветная бумага, листы из журналов с цветными фотографиями, ножницы, альбомн ... Читать дальше »

Автор: Хасенова Асель Усербаевна,

 учитель ИЗО школы-интерната общего типа г. Щучинска.

«ГОРОД БУДУЩЕГО»

Цель: сформировать у учащихся понятие об архитектуре. Познакомить с архитекторами города Астаны.

Задачи: закрепить понятия «перспектива», «точка зрения», «горизонт», «воздушная перспектива». Развить творческую и познавательную активность. Воспитывать чувство гордости и патриотизма за свою страну.

Оборудование:

Для учителя - слайды «город Астана», гирлянды, мел, доска интерактивная.

Для учащихся - карандаш, лист-А4, ... Читать дальше »

Абдкереева Гаухар Жанбырбаевна
Қызылорда қаласы
№136 Т.Жүргенов атындағы мектеп-лицейінің  информатика пәні мұғалімі
... Читать дальше »

Қызылорда қаласы
  №136 Т.Жүргенов атындағы              
   мектеп-лицей директорының  
... Читать дальше »

№136 Т.ЖҮРГЕНОВ АТЫНДАҒЫ МЕКТЕП-ЛИЦЕЙІНІҢ ТАРИХ
 ПӘНІ МҰҒАЛІМІ ҚАСҚАБАЕВА МАДИНА СЕРІКБАЙҚЫЗЫ.
                                           ҚЫЗЫЛОРДА ҚАЛАСЫ.

1. Сабақ тақырыбы:§14 Сақтардың мекендеген жері. Сақ қоғамы

2. Сабақ мақсаты:
А) Білімділік: Сақтардың мекендеген жері мен сақ қоғамы туралы мағлұмат беру
Ә) Тәрбиелік: Патриоттық тәрбиесін беру
Б) Дамытушылық: Отан тарихына қызығушылығын дамыту
    3. Көрнекілігі: «Сақ-скиф алтын топтамасы», «Таңбалы тамғалы», электронды
                                оқулықтар, карта,кесте слайд арқылы көрсетіледі.
    4. Әдісі: СТО стратегиясын пайдалану
    5. Түрі: жаңа сабақты игеру
    6. Барысы ... Читать дальше »

№136 Т.Жүргенов атындағы мектеп-лицейінің  қазақ тілі мен әдебиет  пәнінің мұғалімі

 Умарова  Нұрила  Тұрлыбекқызы

Сабақтын тақырыбы:    Қазақ  халқының асыл сөз өнері туралы

Сабақтың максаты:
а)білімділік: оқушыларға сөз құдіреті, әдеби сөйлеу, әдебиеттің оқырман    алдында  алатын орны жайлы түсінік беру.
ә) дамытушылық: ой - өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігі, тіл мәдениетін дамыту, шығармашылыққа баулу.
б)  тәрбиелік: оқушыларды елін, жерін, Отанын қадірлей білуге,адамгершілікке,
еңбексүйгіштікке, тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: кіріспе сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, суреттеу, салыстыру, әңгімелеу, сұрақ-жауап, бекіту, қорытындылау, бағалау.
Сабақтың көрнекілігі: көркем әдебиеттер, буктемелер, рефераттар, бейнелі суреттер. Сабақтың формалары: жеке баламен, топпен, сынып ұжымымен  жұмыс жү ... Читать дальше »